В рамках психологической декады
«День за днем - вперед к дружбе, благодарности и толерантности» педагогом-психологом Кусаиновой К.Ж . было проведено тренинговое занятие «Мосты взаимопонимания» направленное на развитие навыков конструктивного общения и мирного разрешения конфликтных ситуаций.
В данном тренинговом занятии приняли участие обучающиеся с особыми образовательными потребностями.
Цель мероприятия:
познакомить обучающихся с эффективными способами разрешения конфликтов, развивать навыки коммуникации, эмпатии и умения находить компромиссы.
Задачи:
формировать понимание причин возникновения конфликтов;
развивать навыки диалога и сотрудничества;
учить искать конструктивные способы выхода из конфликтных ситуаций;
способствовать развитию уважительного отношения к мнению другого человека.
Занятие проходило в формате групповой работы и практических упражнений, что позволило каждому участнику активно включиться в обсуждение и совместную деятельность.
Обсуждение «Что случилось?»
Ребята анализировали конфликтные ситуации и учились видеть проблему с разных сторон.
Упражнение «Червячок и яблоко»
Участники рассматривали разные позиции в конфликте и искали возможные пути взаимопонимания.
Упражнение «Торт»
Школьники учились находить компромисс и распределять ресурсы так, чтобы решение было приемлемым для всех участников.
Упражнение «Охотники за миром»
Ребята в игровой форме искали способы мирного урегулирования конфликтов и закрепляли навыки конструктивного взаимодействия.
Итоги мероприятия:
обучающиеся активно участвовали в обсуждениях и практических заданиях;
ребята пришли к выводу, что любой конфликт можно решить через диалог и взаимное уважение;
участники познакомились с эффективными стратегиями мирного урегулирования спорных ситуаций.
Подобные занятия помогают формировать культуру общения, взаимного уважения и сотрудничества, создавая благоприятную и безопасную атмосферу в школьной среде.
